Gürcan Kocaağa, eğitim alanındaki deneyimi ve yazar kimliği ile dikkat çeken bir isim olarak, son kitabı olan “YAŞAMIMIZDAKİ IQ” ile okurlarını zeka, eğitim ve matematikle ilgili bir keşif yolculuğuna çıkarıyor.
Kitabın ana teması, zeka ile yaşam arasındaki karmaşık ilişkiyi irdelemek ve bu bağlamda matematik, eğitim ve psikoloji konularında derinlemesine bir analiz sunmaktır. Kocaağa, kitabında zeka ile yaşam arasındaki paradoksları, çoklu zeka kuramını, matematik psikolojisi ve felsefesini ele alarak okurlara geniş bir bakış açısı sunuyor.
Programda, Kocaağa’nın kendi eğitim geçmişi ve öğretmenlik deneyimine odaklanarak, matematik öğrenme güçlüğü olan diskalkoliye dair önemli bilgiler verdiği görülüyor. Diskalkoli, matematiksel konularda güçlük çeken öğrencilerin karşılaştığı bir öğrenme bozukluğudur ve kitap, bu konuya özel bir vurgu yapmaktadır.
Pandemi döneminde yaşanan uzaktan eğitim sürecine de değinen Kocaağa, öğrencilerde ortaya çıkan konsantrasyon sorunlarına ve bu durumun eğitim sistemine etkilerine odaklanmıştır. Aynı zamanda, erken teşhisin diskalkoli gibi durumlarda önemine vurgu yaparak çocuklara ayrıcalıklar tanınması gerektiğini belirtmiştir.
Zeka oyunlarının, özellikle satrancın, çocukların zihinsel gelişimine olan olumlu etkilerine de değinen Kocaağa, bu oyunların çocuklara stratejik düşünme, problem çözme yeteneği kazandırdığını ve özgüvenlerini artırdığını belirtmiştir.
Sonuç olarak, Gürcan Kocaağa’nın “YAŞAMIMIZDAKİ IQ” kitabı, zeka, eğitim ve matematik konularında kapsamlı bir içeriğe sahip olarak okurlarıyla buluşuyor. Kitap, eğitimdeki çeşitli konulara değinerek, okurları düşündürmeye ve bilgi sahibi olmaya yönlendiriyor.
